Jésus est notre vrai ami
Enseignez les enfants au sujet des visites aux maisons
Choisissez n’importes d’entre ces activités d’apprentissage.
Faites à un enfant plus âgé ou à un enseignant lire ou raconter l’histoire de Jésus et de son ami Lazare (Jn 11 : 1 à 44). Elle montre comment Jésus rendait visite aux gens dans leurs maisons. Il a aimé ses amis et leur a donné la vie nouvelle.
Dessin. Laissez les enfants copier ou colorer cette image.
Après avoir raconté l’histoire, posez des questions. [Les réponses, au cas de besoin, apparaissent après chaque question.]
1. Pourquoi Jésus a-t-il attendu deux jours avant d’aller voir son ami malade ? [Voir le verset 4]
2. Pourquoi Jésus a-t-il dit que Lazare dormait quand il était mort ? [Puisque Lazare n’allait pas rester mort. Voir le verset 4]
3. Que Jésus a-t-il fait lorsqu’il a vu le tombeau de Lazare ? [Voir le verset 35]
4. Qui arrivera à ceux qui croient en Jésus lorsqu’ils seront mort ? [Voir le verset 25]
5. Que Lazare portait-il quand il est sorti du tombeau ? [Voir le verset 44]
Dramatisez des parties de l’histoire. Arrangez avec les chefs du culte en assemblée pour que les enfants présentent ce bref drame.
· Mettez du temps avec les enfants à les préparer.
· Vous n’êtes pas obligé d’employer toutes les parties de l’histoire.
· Faites aux enfants plus âgés aider les plus jeunes.
Laissez des enfants plus âgés ou des adultes jouer ces rôles :
Narrateur. Récapitulez l’histoire et aidez les enfants à se rappeler quoi dire et faire.
Jésus
Marie
Marthe
Cherchez des morceaux de tissu pour envelopper Lazare, et une table pour représenter son tombeau.
Laissez les plus jeunes enfants jouer ces rôles :
Disciples
Thomas
Messager
Lazare
Les gens au tombeau
Partie 1
Narrateur : Racontez la première partie de l’histoire (Jn l1 : 1-16). Dites alors : « Écoutez ce que dit Lazare. »
Lazare : « Je me sens très malade. Je pense que je vais mourir. »
Marte : « Messager ! Allez rapidement dire à Jésus de venir guérir son ami. »
Messager : (Courez à Jésus et dire : ) « Jésus, viens vite ! Ton ami Lazare se meurt. »
Jésus : « Ceci ne finira pas dans la mort. Je dois attendre quelques jours, de sorte que Dieu soit glorifié. » (Asseyez-vous.)
Narrateur : « Quelques jours se passent. »
Jésus : (Mettez-vous debout et dites : ) « Il est maintenant le moment pour y aller. »
Disciples : « Jésus, tu ne dois pas aller chez Lazare ! » « Les juifs de là-bas s’en veulent à ta vie ! »
Jésus : « Lazare s’est endormi. Nous allons le réveiller. » (Déplacez-vous vers Lazare.)
Thomas : « Donc partons et mourons avec Jésus. »
Partie 2
Narrateur : Racontez la deuxième partie de l’histoire (Jn 11 : 17-28). Puis, dites : « Écoutez ce que dit Marie, la sœur de Lazare. »
Marte : (Pleurant, enveloppez Lazare en tissu. Puis, étendez-le par terre sous une table. Remarquez que Jésus s’approche. Allez à lui. Dites : ) « Seigneur, Lazare est mort il y a quatre jours. Si tu as été ici, Lazare ne serait pas mort. »
Jésus : « Ton frère vivra encore. Tu le sais, car moi, je suis la résurrection et la vie »
Marte : « Oui, je sais cela. »
Partie 3
Narrateur : Racontez
la troisième partie de l’histoire (Jn 11 : 29-44).
Dites alors : « Écoutez ce que dit Jésus. »
Jésus : « Où est Marie ? »
Marie : (Venez en courant. Dites : ) « Jésus, pourquoi as-tu laissé mon frère mourir ? »
Jésus : « Je me sens très triste. Montrez-moi le tombeau. »
Marie : (Montrez à Jésus où Lazare se trouve.)
Jésus : (Regardez Lazare qui se trouve par terre. Alors, pleurez et essuyez les larmes de vos yeux.)
Les gens au tombeau : « Regardez combien Jésus l’a aimé. » « Oui, Jésus a rendu visite à son ami Lazare plusieurs fois chez moi. »
Jésus : (Criez fort : ) « Lazare, sors de là ! »
Lazare : (Levez-vous, toujours enveloppé en tissu.)
Jésus : « Enlevez ses vêtements de mort et laissez-le aller ! »
Les gens au tombeau : (Enlevez les tissus de Lazare. Dites alors : ) « Regardez, Jésus a ramené à la vie un homme mort ! » « Qui est ce Jésus ? »
Narrateur ou un enfant plus âgé : Expliquez
que le drame est terminé. Remerciez ceux
qui y ont aidé.
Ensuite
Posez des questions. Si les enfants dramatisent cette histoire pour les adultes, laissez-les poser également aux adultes les questions qui sont énumérées ci-dessus.
Discutez : « Quels sont d’autres exemples des manières dont nous servons les gens en leur rendant visite chez eux ? » (Laissez et les adultes et les enfants citer des exemples.)
Dessinez une image d’une table avec de la nourriture dessus, pour que les enfants la copient.
· Faites aux enfants plus âgés aider les plus jeunes.
· Laissez-les montrer leurs images aux adultes pendant le culte, ou à leurs parents chez eux.
· Faites-leur expliquer que la table avec la nourriture illustre comment l’Esprit de Jésus entre chez nous, nous donner la vie nouvelle. Nous rendons visite à d’autres chez eux, leur parler de lui.
· Laissez-les parler de Jésus qui se tient à la porte de nos cœurs, comme illustré dans le verset ci-après.
Apprenez par cœur Révélation 3 : 20.
Poésie. Faites à trois enfants réciter chacun l’un des verset du psaume 145 : 15, 16 et 18.
Prière : « Seigneur, tu fais des choses merveilleuses pour ceux qui croient en toi. Tu vis avec nous et nous donne la vie nouvelle. Après que nous soyons morts, tu nous rameras de la mort à la vie pour que nous vivions avec toi pour toujours là où tu es. Aide-nous à montrer notre gratitude en rendant visite à d’autres pour les servir. »