La bonne Dorcas est morte et a été ressuscitée
Choisissez d’entre ces activités didactiques pour enfants.
Prière : « Cher Seigneur, veuille aider nos enfants à montrer de manière pratique de l’amour pour les personnes indigentes. »
Activité : Si commode, faites aux enfants colorer cette image d’une personne généreuse qui donne de la nourriture à une personne affamée.
Faites à un enfant plus âgé ou à un enseignant lire or raconter de mémoire l’histoire de Dorcas (Actes 9 : 32 à 42) laquelle raconte comment les premiers chrétiens se sont occupés des pauvres.
Après avoir raconté l’histoire, posez ces les questions suivantes. [Des réponses apparaissent à la fin de chaque question.]
· Quel genre de personne était Dorcas ? [36]
· Que les croyants ont-ils fait lorsqu’elle est morte ? [38]
· Qui pleuraient dans sa chambre ? [39]
· Que pensaient les pauvres de Dorcas ? [39]
· Que Pierre a-t-il demandé au gens de faire, avant qu’il ait ramené Dorcas de la mort ? [40]
· Quel a été le résultat de ce miracle ? [42]
Présentez un jeu de rôle au sujet de quelques personnes qui ont des besoins.
Laissez les enfants dramatiser comment ils montreraient de l’amour pour des personnes indigentes de manière pratique.
Nommez quelques enfants qui joueront les rôles suivants. (Il n’est pas nécessaire de présenter tous ces rôles.)
1. Veuve affamée.
2. Orphelin abandonné.
3. Triste prisonnier.
4. Voyageurs fatigués.
5. Voisin malade.
6. Enfant égaré qui ne peut trouver le chemin de sa maison.
7. Des croyants qui rencontrent ces personnes indigentes.
Faites à chaque personne indigente dire aux croyants ce qu’est son ennui. Faites alors aux enfants dire ce qu’ils feraient s’ils rencontraient vraiment de telles personnes.
Si les enfants ne peuvent penser à de bons exemples, alors suggérez des actions comme celles-ci :
1. Donner à la veuve de la nourriture.
2. Trouver un foyer pour l’orphelin.
3. Visiter et encourager le prisonnier.
4. Fournir un abri au voyageur.
5. Prier pour le malade et lui donner des soins.
6. Amener chez lui l’enfant égaré.
Dramatisez des parties de l’histoire de Dorcas à partir d’Actes 9 : 32 à 42.
Arrangez avec le chef du culte que les enfants présentent ce drame en assemblée.
· Si le temps est limité, alors sautez les parties moins importantes du récit.
· S’il n’y a pas assez d’enfants, alors demandez aide à des adultes.
· Répétez jusqu’à ce que chacun sache quoi faire et dire.
· Faites aux acteurs dire les mots et faire les actions des caractères bibliques, lorsque le narrateur aura raconté cette partie du récit.
· Faites aux enfants plus âgés aider les plus jeunes à se préparer.
·
Faites aux enfants plus
âgés ou à des adultes jouer les rôles de
Pierre,
Narrateur, et
Dorcas qui feint de tenir une aiguille, du fil et du tissu.
·
Faites aux enfants en
bas âge jouez les rôles de
Disciples de Joppa et de
Veuves.
Narrateur : Lisez ou racontez de mémoire l’histoire de Dorcas (Actes 9 : 32 à 42). Dites alors : « Écouter ce que dit Dorcas aux veuves. »
Dorcas : « Mes amis, j’ai fait ces vêtements pour vous, car vous en avez besoin. »
Veuves : « Merci, Dorcas. » « Tu es toujours si aimable envers ceux qui ont un besoin. »
Dorcas : Mettez vos mains à votre tête et dites : « Je me sens malade. Je dois me coucher. » (Couchez-vous.)
Disciples : Allez à Pierre et dites-lui : « Pierre, venez s’il vous plaît. Dorcas est morte. »
Pierre : Rendez-vous à la hâte auprès des veuves qui pleurent autour de Dorcas. Demandez aux veuves de sortir. Priez pour que Dieu la ressuscite. Dites alors : « Dorcas, lève-toi. »
Dorcas : Levez votre tête et regardez autour.
Veuves et disciples : Louez Dieu ensemble.
Narrateur ou un enfant plus âgé : Remerciez tous ceux qui ont aidé avec le drame.
Si les enfants dramatisent cette histoire pour les adultes, alors laissez poser aux adultes les questions énumérées ci-haut.
Dessinez une robe que les enfants devront copier. Faites-leur montrer leurs images aux adultes pendant le culte et expliquer qu’elles illustrent ce que Dorcas a donné aux gens qui avaient des besoins.
Demandez aux enfants : De quelles autres manières pourrions-nous servir les indigents ? Laissez et les enfants et les adultes en citer des exemples.
Poésie. Faites à quatre enfants réciter chacun un verset de Proverbes 11 : 16, 24, 25 et 28.
Apprenez par cœur Matthew 25 : 40
Faites aux enfants plus âgés écrire des poèmes, des chansons ou des drames au sujet du service rendu aux pauvres.
Prière. « Seigneur, veuille nous aider à nous occuper des orphelins, des veuves et de toutes les personnes qui sont dans le besoin. Aides-nous à les aimer comme toi tu les aime. Montre-nous comment les servir comme Dorcas a fait. »