Bibliographie
Livres et
articles
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Entrevues (par l’auteur)
Accra, Ghana
Dade, Rev. Felicia, directeur de ministères des femmes, Église évangélique presbytérienne du Ghana. 20 février 1996.
Deegbe, Rev. Fred, Pasteur en chef, Église baptiste du Calvaire. 18 février 1996.
Gbewonyo, Rt. Rev. (CDR) F. H., moderateur, Église évangélique presbytérienne du Ghana. 22 février 1996.
Gbewonyo, Dr Seth, responsible laïc, Église évangélique presbytérienne du Ghana et professeur en microbiologie. 20 février 1996.
Kwami, Rev. S. Y., pastor, Kotobabi Church, Église évangélique presbytérienne du Ghana. 26 février 1996.
Obeng, Martin, Groupes bibliques universitaires du Ghana. 26 février 1996.
Oladimeji, Rev. Jide, intendant national, Ministère chrétien de la vie profonde. 16 février 1996.
Osei-Bonsu, Rev. Dr., assistant pasteur, Église baptiste du Calvaire. 18 février 1996.
Otitiaku, Rev. Victor E., greffier synodal, Église évangélique presbytérienne du Ghana. 20 février 1996.
Quaye, Rev. (CDR) Philemon, Église évangélique presbytérienne du Ghana. 20 février 1996.
Bombay, India — Église de la nouvelle vie
Arawattigi, John Robert (Luther), évangéliste. 1 février 1996.
Davidson, Shelton, personnel directeur. 30 janvier 1996.
D’Souza, Jerry, directeur du personnel. 26 janvier 1996.
Joseph, S., fondateur et personnel directeur. 30 janvier 1996.
Kalianpur, Shakar, directeur du personnel. 30 janvier 1996
Pereira, Benedicto, évangéliste. 30 janvier, 1 février 1996.
Quadros, Paul, pasteur de district. 5 février 1996.
Sagar, Jaikmur, pasteur de district. 2 février 1996.
Serrao, Bonny, pasteur de district / évangéliste. 5 février 1996.
Serrao, Jacob, pasteur de district. 7 février 1996.
Soans, Reggie V., pasteur de district. 7 février 1996.
Soans, Willie, directeur du personnel. 30 janvier, 3 février 1996.
Caracas, Venezuela
Carrion, Gloris, chef de groupe de maison, Dios Admirable Church. 13 mars 1996.
Dawson, David, missionnaire, CBInternational. 18 mars 1996.
Denlinger, Jeff, missionnaire, CBInternationa1.14 mars 1996.
Liévano, Rev. Francisco, pasteur en chef, Église Dios Admirable. 13 mars 1996.
Olson, Rev. Samuel, pasteur en chef, Las Acacias Church. 19 mars 1996.
Sanchez, Nelly, directeur du ministère des groupes de maison, Dios Admirable Church. 15 mars 1996.
Seapy, Chet, missionnaire, Church Resource Ministries. 13 mars 1996.
Suarez, Fausto, chef de paroisse, Église Las Acacias. 19 mars 1996.
Villafañe, Mirtha, responsable de secterr, Église Las Acacias. 19 mars 1996.
Zamor, Cesar, chef de groupe de maison, Église Dios Admirable. 14 mars 1996.
Chicago, USA — Église communautaire de la nouvelle vie
Campos, Ralph, chef de groupe de maison. 15 novembre 1995.
Franklin, John, chef de groupe de maison. 10 janvier 1996.
Garratt, David, pasteur zonal. 16 novembre 1995.
Jobe, Mark, pasteur en chef. 18 Septembre 1995, 20 mai 1996.
Obregon, Roy, chef de groupe de maison. 7 décembre 1995.
Pangikas, Maria, chef de groupe de maison. 17 novembre 1995.
Wasso, Tony, chef de groupe de maison. 15 décembre 1995.
Ziel, David, chef de groupe de maison. 8 novembre 1995.
Moscou, Russia (que les prénoms en certains cas)
Fedichikin, Alexander, pasteur baptiste. 7 mai 1996.
Kuzkov, Sergey, ouvrier chrétien. 6 mai 1996.
Law, George, vice président, Russian Ministries. 6 mai 1996.
Nickles, Beverly, missionnaire, CBIntemational. 27 avril 1996.
Petrov, Andre, pasteur baptiste. 7 May 1996.
Reit, Jon Vande, pasteur. 6 mai 1996.
Saveliev, Marina, femme du pasteur en chef, Rosa Church. 2 mai 1996.
Saveliev, Pavel, pasteur en chef, Rosa Church. 2 mai 1996.
Masha. 5 mai 1996.
Nancy. 28 avril 1996.
Sergei et Marina. 29 avril 1996.
Valera et Lena. 30 avril 1996.
Divers
Forum électronique des ouvriers en Espagne: «Spanish Forum.47D.» 22 avril 1996
Annexe A
Questionnaire de
recherche
Interviewer: ______________________.
Date: ________.
Endroit: ________.
1. Nom: _________________________________
a) Âge: Moins de 20___, 20s___, 30s___, 40s___, 50s___, 60s___, 70 ou plus
b) Sexe: M F
c) Marié(e): Oui non
d) Combien d’enfants: ___
e) Genre de travail: _________________________________
f) Quelle langue parlez-vous à la maison ou parlent vos parents à la maison? _________________________________
2. Niveau d’éducation: Cochez une réponse.
a) 0 à l’école primaire
b) Primaire au lycée
c) Plus que lycée
3. Depuis combien de temps êtes-vous chrétien? (Années ou mois) ____________
4. Où votre cellule se
réunit-elle habituellement? Cocher une réponse.
a) Dans une maison
b) À l’église
c) À un lieu de travail ou à l’école
d) Autre
5. Combien souvent votre
cellule se réunit-elle? Cochez une réponse.
a) Une fois par semaine
b) Plus d’une fois par semaine
c) Moins d’une fois par semaine
6. Combien de personnes fréquentent votre cellule, sans tenir compte des enfants trop petits pour y participer s’ils sont présents? _____
7. Quant aux personnes qui fréquentent votre cellule,
a) Combien d’entre elles sont de vos parents (conjoint, enfant, autres membres
de famille)?
b) Combien sont principalement des associés de travail ou d’école?
c) Combien vont à la même église que vous?
d) Combien connaissez-vous principalement parce qu’elles habitent près de chez vous?
e) Combien sont des amis à d’autres endroits?
8. Que faites-vous pour recruter de nouveaux membres de cellule?
9. Combien d’adultes pouvez-vous viser en tant que membres potentiels de cellule dans chacune des catégories suivantes?
a) Combien de membres de famille? ___
b) Combien d’associés de travail ou d’école?
c) Combien de personnes de votre église? ___
d) Combien de personnes qui habitent près de chez vous? ___
e) Combien de personnes en d’autres situations? ___
11. Combien souvent avez-vous contact avec chaque membre de cellule entre les réunions?
Énumérer les prénoms de tous les membres de cellule dans la colonne de gauche (Nl, N2, etc.) Cocher la colonne dans la même rangée qui indique combien de fois vous avez contact avec chaque personne. Par exemple: Je parle à Philip au téléphone une fois par semaine et je le vois à l’église. Ainsi je coche dans la colonne 2.
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Contacts par semaine avec la personne listée |
0 |
1 |
2 |
3 |
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6 |
7 |
7+ |
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Names: Philip |
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N1 |
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N 2 |
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N 3 |
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N 4 |
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N 5 |
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N 6 |
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N 7 |
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N 8 |
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N 9 |
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N 10 |
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N 11 |
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N 12 |
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N 13 |
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N 14 |
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N 15 |
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11. Que fait votre cellule habituellement avec
les jeunes enfants? Cocher une réponse.
a) Il n’y a pas d’enfants.
b) Quelqu’un garde les enfants à la maison lorsque les parents vont à la
cellule.
c) Des enfants viennent à la cellule et se trouvent dans la réunion.
d) On arrrange pour garder les enfants à l’endroit de
la réunion de cellule ou à un autre endroit.
12. Y a-t-il des enfants plus âgés qui participent à votre réunion de cellule? Oui non
13. Pourquoi êtes-vous dans cette cellule?
14. Quel est le but de cette cellule?
15. Comment êtes-vous devenu partie de cette cellule? Pourriez-vous nommer le(s) individu(s) qui vous a introduit dans cette cellule?
16. Avez-vous une fois pensé à la quitter? Si oui, pourquoi?
17. Dirigez-vous actuellement une cellule? Oui non
18. Si vous dirigez une cellule ou avez jamais dirigé une cellule, c’est pour combien de temps au total?
19a. Depuis combien de temps êtes-vous dans la cellule que vous fréquentez actuellement?
19b. Depuis combien de temps cette cellule se réunie-elle depuis qu’elle a démarré?
22. Comment
le ministère de cellule se relie-t-il à l’église locale? Cocher une réponse.
a) La cellule est l’église.
b) La cellule est supervisée par l’église.
c) La cellule est affiliée à l’église mais la plupart du temps elle fonctionne indépemment.
d) La cellule ne se relie pas à une église. Elle est indépendante.
23. Lequel
des propos suivants décrit le mieux une cellule
idéale? Cocher une réponse.
a) La cellule est bien ordonnée. Elle commence et finit à l’heure. Chaque
partie de la réunion se produit comme il faut. Des règles régissent tous les
aspects de la vie de cellule. Une personne parle à la fois et les
autres l’écoutent.
b) Le chef en est responsable sous l’autorité de l’église. Le chef auxiliaire
est son second. Les problèmes sont réglés par le responsable. Les gens parlent
lorsqu’ils sont encouragés à faire ainsi par le chef.
c) Tous les participants de cellule et leurs idées ont, la plupart du temps,
une valeur égale. Les règles sont flexibles. Aucune personne n’est responsable.
Des problèmes sont résolus et des décisions sont prises par la négociation.
d) Le chef est revêtu d’autorité comme un père fort. Il y a peu de règles
formelles. Bien que plusieurs personnes puissent parler en même temps, chacun
sait qui est le responsable.
24. Énumérer les principales activités de votre cellule et le temps que l’on met à faire chaque activité.
25. En les six mois derniers, combien de nouvelles personnes ont visité votre cellule?
26. Combien d’entre ces personnes sont restées pour au moins un mois?
27. Je pourrais dire des problèmes très personnels à ma cellule ayant
la confiance qu’elle prierait pour moi, aura compassion pour moi, et n’en
dirait rien en dehors de la cellule. Chercher une réponse.
a) Tout à fait d’accord, b) D’accord, c) Pas d’accord ,d)
Pas de tout d’accord
28. En les six mois derniers, combien de personnes dans votre groupe de cellule ont parlé de leurs problèmes personnels sérieux dans la cellule?
29. Comment les chefs de cellule sont-ils choisis? Cocher la réponse
qui est normalement la bonne.
a) La conduite d’église locale approche d’une personne.
b) On se présente à l’église comme volontaire pour diriger un groupe de
cellule.
c) On se met à diriger sa propre cellule.
d) Les membres de la cellule choisissent leur propre chef.
e) Autre.
30. Comment les chefs de cellule sont-ils formés pour diriger?
Cocher la réponse qui est normalement
la bonne.
a) Le Pasteur ou d’autres chefs d’église les forment.
b) Ils apprennent tout seuls, c.-à-d., ils lisent, assistent à des conférences,
etc.
c) Ils apprennent en observant d’autres chefs de cellule.
d) Autre.
31. Votre cellule a-t-elle un apprenti qui est en formation pour la conduite de cellule? Oui Non
32. Quel genre de rapport continuel les chefs de cellule ont-ils les uns avec les autres et avec l’église locale?
33. Noter trois qualités d’un bon chef de cellule:
a)
b)
c)
Études de cas
36. Votre cellule a achevé une série d’études biblique sur le livre de Jean. Il est temps de choisir les prochaines leçons bibliques. Comment cette décision sera-t-elle prise?
37. Il est temps de choisir la prochaine série d’études bibliques pour votre cellule. Les hommes veulent étudier ce que la Bible ensiegne sur la conduite, tandis que les femmes veulent étudier ce que la Bible enseigne au sujet de la famille. Comment la décision sera-t-elle prise quant à ce qu’on va étudier?
38. Vous êtes sur le chemin de votre réunion de cellule. Vous avez dû travailler tard et vous y arriverez tard. Vous êtes environ à mi-chemin lorsque vous croisez William, un ami que vous n’avez pas vu depuis longtemps. William désire vous parler d’un sujet qui lui est important. Que ferez-vous?
39. Sarah, un membre à long terme de la cellule, a juste donné une explication plutôt prolongée d’un verset biblique. Son explication manque complètement le sens du texte. Que devrait faire Samuel, le chef?
40. Sarah, un membre à long terme de lacellule, a juste donné une explication plutôt prolongée d’un verset biblique. Son explication manque complètement le sens du passage. Samuel, le chef, semble incertain de ce qu’il devrait faire. Que devriez-vous faire, vous?
41. Jean fréquente votre cellule depuis don début. Il a des avis forts sur tout et essaye de dominer les discussions par ses avis. Il est plus âgé que la plupart des membres de la cellule. Que la cellule devrait-elle faire avec John?
42. Samuel est votre chef de cellule. Agnès est nouvelle
dans la cellule et habite le voisinage. Vous finissez par la connaître. Votre
étude biblique s’est prolongée un peu ce soir et on est en retard pour la période
de prière. Comme on est environ à mi-terme de la période de prière une
agitation s’entend à l’entrée de la maison. Tous arrêtent de prier pour
regarder ce qui se produit. La sœur d’Agnès vient entré
dans la maison en pleurant incontrôlablement. Le frère
de son mari vient juste de mourir du SIDA chez elle.
Décrivez ce qui va se produire les moments suivants dans la cellule. Que Samuel
fera-t-il? Que fera Agnès? Que la cellule fera-t-elle?
Annexe B
Évaluation par questionnaire
(N/A = Non applicable; N/ans = Aucune réponse indiquée)
(Les questions 10, 20, 21, 34, et 35 ont été jetées lors des essais du questionnaire.)
Annexe C
Quotient de contact — Question 11
Accra (Écart-type: 2.3)
Bombay (Écart-type: 1.7)
Caracas (Écart-type: 2.7)
Chicago (Écart-type: 1.7)
Moscow (Écart-type: 1.7)
|
Groupe de maison |
Nombre total des contacts au sein du group [A] |
Nombre total des questionnaires complétés |
Quotient de contact |
|
Ea0 Ea1 Ea2 Ea3 Ea4 Total |
138 136 176 126 229
805 |
8 5 8 9 9
30 |
17.3 27.2 22.0 14.0 25.4
20.6 |
L’auteur
Mikel Neumann a demandé à Karen de l’épouser lors de l’hymne finale à une conférence de mission. Il s’est tourné vers elle et lui a demandé si elle voudrait aller en avant avec lui se donner pour le service de missionnaire. Elle a répondu qu’oui.
Mike et Karen ont servi en missionnaires dans la CBInternational pendant 23 années au Madagascar. Pendant ce temps ils ont focalisé sur l’implantation et développant d’église en secteurs urbains par le biais du ministère des petits groupes. Karen a aussi développé des aides visuelles à l’éducation chrétienne basées sur la Bible, et elle a travaillé avec des groupes de prière et d’étude biblique pour femmes.
Le but de Mikel est d’entraîner par tutelle des implanteurs d’église de par le monde. Les Neumann ont animé des séminaires sur la conduite chrétienne dans des pays tels que le Brésil, le Honduras, la Lettonie, et le Moyen-Orient, le Kenya, l’Ouganda, et la Zambie. Ils ont écrit plus de 200 leçons pour petits groupes et ont préparé un manuel de formation pour chefs de cellules. Ce manuel, édité à l’origine en malgache, a été traduit en français, espagnol, anglais, et Portugais.
Mikel Neumann est licencié de degré es science de l’Université de l’Oklahoma, maître de degré es divinité de Western Seminary, et docteur de degré es missiologie de Fuller Theological Seminary.
Depuis 1991, les Neumann ont servi en consultants internationaux de ressource sous la CBInternational, postés à Western Seminary à Portland. Mikel y enseigne la communication, l’implantation et le développement d’église, et la contextualisation interculturelle. Mikel et Karen ont deux enfants adultes et deux petits enfants.
Durant 1995 à 96 Mikel a servi en dixième savant de missionnaire en résidence au Centre Billy Graham à l’Université de Wheaton à Wheaton, Illinois (USA).